CONTENU PEDAGOGIQUE

Au travers de multiples images, exposer les cinq grands mouvements fondamentaux pour une marche autonome.
Proposition d’idées pour permettre au bébé d'explorer ces mouvements, comment aménager l'environnement et quels jeux proposer au bébé.
Quels sont les vêtements, chaussures, jeux et habitudes à bannir car elles ne soutiennent pas un enfant vers la marche.
Avant tout la marche autonome est une conquête qui commence très tôt dans la vie du bébé.
Liste des hypothèses concernant les enfants qui ont des difficultés d'équilibre dans la marche
Pistes de travail avec ces enfants.